Cпеціалізована загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №12 з вивченням іноземних мов "Школа лінгвістики"

Фасад закладу
Фасад закладу

Адреса: 08200 м.Ірпінь,
вул.Пролетарська, 64

Телефон: 54-0-31, 57-3-84


www.school12.irpin.com

Директор школи: Антоненко Валентина Сергіївна

Загальна кількість учнів - 1330,

Урок праці
Косарєва В.М. з учнями на уроці

Виступ хореографічного гуртка
Виступ хореографічного гуртка


Потреба у будівництві школи в центрі Ірпеня виникла у 80-х роках з розвитком інфраструктури міста.
28 серпня 1994 р. з нагоди третьої річниці Незалежності України в центрі міста відкрилась школа-новобудова - середня загальноосвітня школа № 12 м.Ірпеня.
З першого року існування школи велика увага приділялась вивченню рідної та іноземних мов. Починаючи з першого класу, учні школи вивчають англійську та російську мови.
У 1997-1998 навчальному році розпочинається вивчення польської, чеської, сербської, хорватської мов. Налагоджені тісні контакти з посольствами країн, мови яких вивчаються у школі.
У 1998-1999 навчальному році впроваджується вивчення болгарської мови.
Із 2000-2001 навчального року розширюються центри вивчення слов”янських та романо-германських мов, розпочата робота щодо вивчення тюркських мов. Учні мають змогу вивчати також німецьку, французьку, білоруську, грецьку, японську, арабську, перську, турецьку мови.
1999-2000 р.р. - розроблена і затверджена Концепція школи лінгвістики.
26 липня 2001 року розпорядженням Київської обласної державної адміністрації школу реорганізовано в спеціалізовану загальноосвітню школу І-ІІІ ступенів з вивченням іноземних мов (школу лінгвістики) - загальноосвітній навчальний заклад І-ІІІ ступенів з поглибленим вивченням іноземних мов.


Майже відразу після відкриття школи виникла думка створити дитячу шкільну організацію, яка б задовольнила потреби учнів, педагогів, батьків, об”єднаних у дружний, творчий, єдиний колектив, де формуються вміння і навички організаторської роботи, активна життєва позиція кожного школяра. Так, 28 листопада 1995 року народилась дитяча учнівська організація “Країна Роксоланія”, до складу якої входять усі учні школи.
Традиційними стали входини першокласників до “Країни Роксоланії”. Півроку виборюють первачки це право, заповнюючи “Щоденник корисних справ”, а в березні відбувається урочисте свято за участю батьків, учителів, учнів і гостей.
Для учнів 2-7 класів традиційними стали свята “Захист назви суцвіття”, “Сімейні альбоми”, для учнів 8-11 класів - творчі звіти суцвіть.
Методична робота будується на діагностуванні педагогічних кадрів, самооцінюванні вчителями власної кваліфікаційної підготовки - з одного боку, аналізом методичної підготовки педагога за результатами вивчення його роботи адміністрацією - з іншого. Результати діагностування використовують не тільки для планування методичної роботи в школі, диференційованого включення кожного педагога в її систему, а й для зіставлення самооцінки з результатами вивчення роботи адміністрацією школи.
Поряд із досвідченими вчителями на повний голос заявили про себе молоді. Значно зріс якісний склад педагогів: з 36 відсотків у 1994-1995 навчальному році до 53 нині.У школі працює 81 учитель.Нагороджено знаком “Відмінник освіти України”-19, мають звання: “учитель-методист” - 9, “старший учитель” - 7.
10 учителів стали переможцями та лауреатами міських та обласних конкурсів “Учитель року” та “Класний керівник року”.
Переконливо довели свою майстерність учителі школи на міських конкурсах “Учитель року”, переможцями і призерами яких у різні роки стали: Л.Нещадим, А.Арестенко, І.Ковалик, Л.Швидка, О.Галаган, Н.Кучерук, О.Дорошенко.
За останні 5 років школа має 82 переможці і призери ІІ етапу Всеукраїнських олімпіад з основ наук, 44 учні стали учасниками ІІІ (обласного) етапу, 25 із них - його переможцями та призерами.
За підсумками рейтингу, що проводиться щорічно в місті, протягом останніх років, школа № 12 виборює перші місця в номінаціях “Кращий заклад освіти” та “Кращий керівник року”.
Уміння бачити і чітко уявляти перспективу, бажання створити для своїх учнів та учителів найкращі умови, не зупинятись на досягнутому, постійно йти вперед, удосконалюватись - ось завдання, які ставить перед собою директор школи В.С.Антоненко і успішно їх вирішує.
За сім років існування школи створена належна матеріально-технічна база, створено 38 навчальних кабінетів, 3 методичних кабінети, функціонують столярні і слюсарні майстерні, кабінети обслуговуючої праці, актовий зал, спортзал, їдальня, стадіон.