П А М`Я Т К А
організація та початок навчального року в школах міста

1. Статути школи (перереєстрація).
2. Акт готовності школи до нового навчального року. Правила внутрішкільного розпорядку
3. Наявність Ради навчального закладу, піклувальної ради, учнівського і батьківського комітетів (планування їх, доцільність винесених питань).

4. Документація:
1. План роботи школи:
· готовність плану;
· відображення реалізації проблеми школи;
· система контролю за навчально-виховним процесом;
· тематика педрад, вивчення стану викладання основ наук, позакласної роботи.

2. Серпнева пед.рада:
· аналіз роботи школи за навчальний період, визначення шляхів по виконанню планів роботи, конкретні завдання та заходи розбудови школи в світлі сучасних вимог, як це відображено в рішенні ради (протоколи, рішення, наявність доповіді), виконання рекомендацій міської конференції.

3. Шкільна документація:
· ведення алфавітної книги;
· книга видачі атестатів і свідоцтв (звірити документи із записами у книзі);
· стан особових справ учнів 1-х класів;
· книга протоколів педагогічних рад;
· розклад уроків (доцільність, шкільний компонент, спарені уроки);
· планування роботи МО, динамічних груп, творчих об"єднань, календарних планів вчителів-предметників, планування роботи класного керівника;
· ведення класних журналів (особливо облік шкільного компонента);
· облік роботи гуртків та позакласної роботи з фізичної культури та музики;
· книга наказів (зарахування учнів 1, 10 кл., переведення учнів, призначення класних керівників, завідуючих кабінетами, наставництво, розподіл обов"язків між адміністрацією, обов"язки педагога-організатора, викладача ДПЮ, організація внутрішкільного трудового розпорядку, контролю за навчально-виховним процесом.

5. Виконання всеобучу:
· списки мікрорайону (довідки на учнів, які не вчаться в даній школі);
· зарахування та відрахування учнів (довідки на учнів, які вибули);
· працевлаштування учнів 9 та 11 кл. (випускників), списки дітей, які не працевлаштовані;
· переведення учнів у наступний клас (робота за літо, умовно переведених - наказ, рішення педради, протоколи екзаменів); · списки дітей, яким виповнилось 15 років, але вони не одержали неповної середньої освіти (в тому числі, що навчаються); · списки учнів, що потребують проходження медико-психологопедагогічної комісії (учні 1-4 класів, які двічі залишені на повторний курс).

6. Загальна середня освіта:
1. Заходи щодо реалізації конституційних вимог забезпечення
повної загальної середньої освіти:
· прийом учнів до 1-го класу;
· прийом учнів до 10-го класу;
· зайнятість випускників 9-х класів;
· зайнятість випускників 11-х класів.

2. Наявність куточка інформації для батьків, схеми мікрорайону школи.

7. Кадри:
1. Забезпечення школи педкадрами. Вакансії. Впровадження контрактовоїсистеми роботи з педкадрами.
2. Наявність у школі соціального педагога, психолога. Чи визначені їх обов"язки в установі?
3. Тарифікація педкадрів.
4. Робота з молодими вчителями.
5. Облік заміни уроків.
6. Відповідність посади освіті вчителя.
7. Навантаження педпрацівників (середній показник), їх аналіз.

8. Матеріальна база школи:
· кількість предметних кабінетів;
· загальний стан приміщень (ремонт класних кімнат за останні 3 роки);
· стан шкільної бібліотеки (використання фонду підручників);
· діючі ТЗН (кількість).

9. Наповнюваність класів, ГПД, наявність шкільної форми.
10. Організація гарячого харчування (чергування, дієтхарчування, 1-і страви у меню, харчування дітей без посвідчень, їх кількість).
11. Наявність паспортів та навчальні кабінети, що оплачуються.
12. Акти-дозволи на роботу в спорт.залі, майстернях, кабінетах фізики, хімії, інформатики.
13. Стан медичного обслуговування, обладнання медкабінету, наявність медсестри, проходження вчителями медогляду.